معیارهای مدرسهی خوب (4): اعتماد به نفس (1)
❌ یکی از عوامل بسترساز «گناه»، «جرات نداشتن» است؛ مثلا جمعی از دوستان شروع به تمسخر یا غیبت و تهمت میکنند و جرات نمیکند چیزی بگوید. یا اگر در مجلس...
❌ یکی از عوامل بسترساز «گناه»، «جرات نداشتن» است؛ مثلا جمعی از دوستان شروع به تمسخر یا غیبت و تهمت میکنند و جرات نمیکند چیزی بگوید. یا اگر در مجلس...
🔵 دوست خوب هم رذائل اخلاقی فردی کمتری دارد، مثل دروغگویی و تکبر و هم فضائل فردی بسیاری دارد، مثل مهربانی و ادب. 🟢 والدین معمولا از بعضی ویژگیهای مثبت...
✳️ «قوت فرهنگی» یک مدرسه در این است که حداقل دو ویژگی داشته باشد: یک. عادتسازی خوب دو. ذائقهسازی خوب ◀️ عادتهایی مثل مسواک زدن، انجام تکالیف درسی در...
◀️ از این معیار شروع کردیم چون تقریبا همه آن را قبول دارند. ❌ مثلا دانشآموزان در مدارس متوسطه اول و دوم اهل سیگار یا در دبستان دخترانه اهل...
🔴 یه دانشآموز ترسو وقتی قلدرهای مدرسه به او و رفیقش گیر میدن، به جای مقابله کردن با اونها، شروع میکنه به گیر دادنهای الکی به همکلاسی بی گناهش...
🔷گاهی معلم با «منفی دادن» یا «از کلاس بیرون کردن» میخواهد دانش آموز را مدیریت کند(اعمال قدرت) 🔷اما گاهی همین که یک نگاه به دانش آموز می کند، او را...
🔷خانواده ها از «استقلال دادن به فرزند» می ترسند 🔷چرا که ممکن است (وقتی که مستقل شد) «انتخاب های خطرناک» کند 🔷چیزی که «ریسک استقلال» را کنترل می کند، ۲...
🔵بخلاف تصور خیلی از مردم، نقش «پدر» در تربیت فرزند، فقط «حمایت» نیست؛ بلکه اگر «بیشتر» از «مادر» نباشد، نباید «کمتر» باشد. تفاوتش فقط در کار و وظیفهای است که...
🔷در نظریات جدید تربیتی، برای اینکه فرزندمان حرف ما (والدین یا مربی) را گوش دهد، راهکاری هایی را ارئه میدهند 🔷مهمترین راهکار ها، به تقویت «رابطه» می پردازد 🔷یک رابطه...
🔵 برای برخی مردم فقط این مهم است که در زندگی «حال بد» را تجربه نکنند؛ مثلا ناراحتی، استرس و عصبانیت نداشته باشند. 🔵 به همین دلیل به «تنشزدایی روانی»...